Мероприятия

Внеурочное профориентационное занятие «Россия –мои горизонты», сегодня проводилось по теме : «Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества».
Мы узнали, что для государства туризм и сфера гостеприимства — важная отрасль экономики. Эти направления помогают развиваться регионам.
 

Ребята 9 класса в "Точке роста" занимались изучением взаимодействия проводников с током и магнитных полей постоянных магнитов.

Обучающиеся 8 класса изучают на практике действия электрического тока в "Точке роста"

Робототехника стимулирует интерес к науке, помогая освоить детям основы программирования и инженерии. Кроме того, взаимодействие с роботами требует от детей аналитического мышления и умения решать проблемы. В школе это не просто занятия, а уроки, где дети обучаются выявлять причинно-следственные связи, разрабатывать стратегии решения сложных задач и работать в команде.

Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации совместно с Министерством просвещения Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий в период с 9 января по 11 февраля 2024 года проводится урок по цифровой грамотности и кибербезопасности (далее – Урок).
      В рамках Урока в сети «Интернет» по адресу: https://digital-likbez.datalesson.ru будут размещены видеоролики и методические материалы от Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Контент видеороликов посвящен следующим темам: «Информационный шум», «Культура работы с данными», «Цифровой след».
      Благодаря видеороликам школьники смогут не только узнать
о безопасном поведении в сети Интернет, а также развить навыки цифровой
грамотности в доступном интерактивном формате. Формирование этих навыков у подрастающего поколения соответствует задачам национального проекта «Цифровая экономика», направленного на обеспечение цифровой безопасности и подготовки квалифицированных ИТ-кадров в России.
      В связи с особой актуальностью повышения уровня цифровой грамотности, информирования школьников о существующих киберугрозах и способах их предотвращения особенно важно обеспечить информационную поддержку проекта.

Сегодня первоклассники на занятии "Фабрика миров" взглянули под новым углом на привычные нам часы: погрузились в небольшую история появления времени и этапы эволюции часов, но самое интересное - на практике пользовались свечными и водяными часами.
Впереди ребят ждет еще множество интересных открытий и увлекательных экспериментов
*которые они ждут с нетерпением каждое занятие, но мы решили не лишать пап пены для бритья и иногда проводить теоретические уроки без практик))))

На занятиях по робототехнике изучается конструкция и ее основные свойства (жесткости, прочности и устойчивости). Ребята приобретают навыки начального технического конструирования, при этом развивается мелкая моторика, координация «глаз-рука», развиваются навыки взаимодействия в группе.
Руководителем кружка является учитель информатики Жамалова Т.В.

Югорские школьники научатся использовать нейросети для анализа большого массива изображений
С 20 ноября по 10 декабря в рамках «Урока цифры» Яндекс проведет занятия на тему «Облачные технологии: в поисках снежного барса».
Занятие основано на реальном проекте Yandex Cloud для Сайлюгемского национального парка. В рамках проекта школьники примерят на себя роль исследователей и помогут создать систему, направленную на изучение популяции и повадок снежных барсов. В ходе уроков школьники изучат устройство нейросетей, облачных сервисов и дата-центров.
Принять участие в «Уроке цифры» можно как в школе, так и дома. Задания разделены на три уровня сложности: для младших, средних и старших классов. Все участники получат сертификаты.
Материалы урока доступны на сайте: https://урокцифры.рф.

Ребята 7 класса в "Точке роста" провели практическую работу по определению объема тела и его плотности, научились пользоваться мензурками и весами.

Ученики 2 класса в "Точке роста" во время занятия "Фабрика миров" узнали чуть больше о каменном угле, о происхождении жизни на Земле и пофантазировали, как бы выглядели предки животных, которых мы встречаем каждый день.